ARTIKEL BAHAN PECAH BELAH TINGKATKAN PEMAHAMAN OPRASI HITUNG PECAHAN

 BAHAN PECAH BELAH TINGKATKAN PEMAHAMAN OPRASI HITUNG  PECAHAN

Oleh

MUSTOFA, S.Pd.SD

SD NEGERI 1 PETUGURAN

KECAMATAN PUNGGELAN KABUPATEN BANJARNEGARA

        Sekolah menjadi salah satu tempat berlangsungnya kegiatan belajar mengajar yang secara umum menjadi tanggung jawab orang tua, masyarakat dan pemerintah. Peranan pemerintah dalam menyelenggarakan sekolah berbentuk keterlibatan penentuan sistem dan isi pendidikan.

            Sistem pendidikan didasarkan pada lamanya jangka waktu seseorang mencapai kedewasaannya, hal ini nampak jelas dengan penyelenggaraan sekolah secara bertingkat dan proses belajar mengajarnya dalam bentuk klasikal. Sedangkan isi pendidikan ini dituangkan dalam bentuk kurikulum. Hal ini tentunya harus disesuaikan dengan kemajuan dan perkembangan masyarakat. Dalam sekolah keberadaan guru sangatlah vital, hal ini disebabkan karena bila dalam sekolah tanpa ada guru maka proses pendidikan tidak akan dapat berlangsung atau terlaksana. Program kelas tidak akan berarti bilamana tidak diwujudkan dengan adanya kegiatan. Oleh karena itu peranan guru sangat menentukan karena kedudukannya sebagai pengelola pendidikan siswa dalam kelas. Sesuai dengan eksistensinya di sekolah, tugas utama seorang guru adalah mendidik sehingga setiap akan mengajar seseorang guru harus mempersiapkan suatu cara bagaimana agar yang diajarkan kepada siswa itu dapat diterima serta dapat dipahami dengan mudah. Selanjutnya dalam proses belajar mengajar peranan guru dalam memilih metode mana yang akan digunakan sangatlah penting. Hal ini disebabkan karena tugas utama guru adalah menyampaikan bahan pelajaran kepada siswa dengan harapan siswa dapat menerima dan memahami bahan pelajaran dengan mudah.

            

            Mengingat bahwa metode adalah cara yang dalam fungsinya merupakan suatu alat untuk mencapai tujuan, maka makin baik metode itu makin efektif pula pencapaian tujuan. Sehingga dapat dikatakan bahwa apabila guru dalam memilih metode mengajar tepat dan dilaksanakan sesuai dengan prosedur, diharapkan siswa dapat menerima dan memahami dengan baik apa yang diajarkan oleh guru.

          Pecahan merupkan salah satu kajian inti dari materi matematika yang dipelajari peserta didik di Sekolah Dasar. Pembahasan materinya menitikberatkan pada pengerjaan (oprasi) hitung dasar yaitu penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian, baik untuk pecahan biasa maupun campuran. Pada pembelajaran matematika di SD, konsep pecahkaan dan oprasi merupakan konsep yang penting untuk dikuasai oleh siswa. Akan tetapi kenyataan di sekolah dasar menunjukan bahwa banyak siswa mengalami kesulitan memahami pecahan dan oprasinya, dan banyak guru di Sekolah Dasar menyatakan mengalami kesulitan untuk mengajarkan pecahan. Para guru cenderung menggunakan cara yang mekanistik, yaitu memberikan aturan secara langsung untuk dihafal, diingat, dan diterapkan (Muhsetyo, dkk 2004:3.32).

            Dalam kegiatan belajar mengajar, pemanfaatan alat peraga menjadi sangat penting. Oleh karena itu tujuan yang terpenting adalah memaksimalkan proses belajar mengajar dan prestasi belajar siswa. Alat peraga pendidikan bertujuan agar proses pendidikan lebih efektif dengan jalan meningkatkan semangat belajar siswa. Bahan pecah belah alat peraga yang paling efektif murah dan mudah didapat disekitar lingkungan sekolah. Pemanfaatan bahan pecah belah mempermudah proses pembelajaran siswa di kelas rendah materi pecahan.