contoh Format Lembar Evaluasi Guru oleh Siswa dan Teman Sejawat

 

LEMBAR EVALUASI GURU

OLEH SISWA

Nama guru          :

Intsruksi. Dengarkan guru membacakan pertanyaan. Berikan tanda centang (√) pada kolom pilihan jawaban

No	Pertanyaan	Jawaban
		Tidak pernah	Kadang-kadang	Selalu
		1	2	3
1	Saya merasa nyaman untuk belajar di sekolah Bersama guru
2	Guru membuat saya termotivasi dan merasa ingin tahu tetang materi yang akan dipelajarai
3	Penjelasan guru dalam belajar mudah untuk di pahami
4	Saya menguasai meteri pelajaran yang diajarkan oleh guru
5	Guru mengunakan media / alat peraga yang menarik dalam pembelajaran
6	Guru membimbing saya ketika saya mengalami kesulitan dalam memahami pelajaran
7	Guru mengajar dengan kegiatan belajar yang membuat saya aktif dan menyenangkan
8	Guru memberi kesempatan kepada saya untuk tampil di depan kelas
9	Saya selalu mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dengan sungguh-sungguh
10	Guru memberikan kesempatan untuk bertanya jika ada materi yang belum dipahami

LEMBAR OBSERVASI

PEROSES PEMBELAJARAN OLEH TEMAN SEJAWAT

	Identitas
	1. Nama Sekolah	:	Sekolah ………………………………………
	2. Nama Guru	:
	3.Matapelajaran/Kelas	:
	4. Hari dan tanggal	:

No.	Aspek Yang diamati	Kesesuaian dengan RPP		Saran/Hasil Diskusi/Refleksi
		Sesuai	Tidak Sesuai
A	PENDAHULUAN
1	Memotivasi
2	Memberi acuan
3	Melaksanakan apersepsi
B	KEGIATAN INTI
1	Penjelasan/konsep/materi/contoh/ilustrasi
2	Pemberian penguatan
3	Pengunaan media
4	Pemberian tugas/latihan
5	Umpan balik
C	PENUTUP
1	Menyimpulkan
2	Evaluasi
3	Pemberian tugas

Saran dan Kritik: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Penilai       ......................................

............................. Guru      ...........................................

Contoh teks pidato anak untuk perpisahan kelas 6

 Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh,

Puji dan syukur kami ucapkan atas kehadiran Alloh S.W.T untuk semua limpahan rahmat serta karunia-Nya bagi kita semua yang hadir di sini. Pada kesempatan ini, di pagi yang cerah kita bertemu, kita berkumpul di SD Negeri 1 Petuguran tercinta ini dalam acara perpisahan siswa-siswi kelas enam.

Saya mewakili semua teman-teman kelas enam, sebenarnya berat sekali untuk menyampaikan untaian kata ini. Kami sangat sedih karena kini telah tiba saat di mana kami harus berpisah dari guru, teman teman, dan adik–adik kelas semua. Namun, waktu telah membatasi kebersamaan kita, kami harus terus melangkah untuk menggapai masa depan kami agar kami bisa menjadi anak yang membanggakan orang tua, berguna bagi sesama bagi bangsa dan negara.

Untuk semua yang hadir di sini, Bapak dan Ibu guru yang sangat saya hormati, kami mengucapkan banyak terima kasih karena bapak ibu telah mendidik kami dengan sangat baik selama enam tahun ini. Memberikan semua pengetahuan yang telah kami terima dengan sepenuh hati sebagai bekal kami untuk mencapai tingkat selanjutnya. Semua pelajaran dan nasihat dari Bapak dan Ibu guru, pasti akan kami ingat selalu sepanjang hidup kami.

Kami juga meminta beribu-ribu maaf kepada Bapak dan Ibu guru yang telah dengan sabar menghadapi kecerobohan kami, kenakalan kami, serta tetap sabar membimbing kami selama ini. Kami tentunya menyadari bahwa banyak dari perilaku kami selama mengenyam pendidikan di SD Negeri 1 Petuguran ini, telah mengganggu kenyamanan dan mungkin pernah menyinggung hati Bapak dan Ibu guru. Untuk itu sekali lagi saya mewakili semua teman kelas enam untuk meminta maaf kepada Bapak Ibu guru sekalian.

Dan untuk kedua orang tua kami yang telah mengurus kami, yang telah mengizinkan dan membiayai kami dalam menuntut ilmu ini, kami ucapkan banyak terima kasih, dan maaf akan perilaku kami, sekarang kami akan menjadi remaja, Ibu dan Ayah, kami tetap membutuhkan Ibu dan Ayah sampai kami bisa berdiri sendiri untuk membahagiakan kalian, maka itu kami selalu membutuhkan doa dan dukungan Ibu dan Ayah.

Kepada adik kelas sekalian, belajarlah dengan baik dan rajin semangat untuk menggapai cita-cita, tentunya di tahun berikutnya kalian akan menyusul kami meninggalkan SD Negeri 1 Petuguran tercinta ini. Jangan keras kepala dan jaga sikap kalian, Selalu hormatilah bapak dan ibu guru, itu pesan kami.

Demikian sepatah kata dari kami, bila ada kata-kata yang kurang berkenan dihati bapak dan ibu guru, serta teman-teman, saya meminta maaf yang sebesar-besarnya.

Wassalamu’alaikum wr. wb.

Contoh soal PHBS Sekolah Dasar

 1. Ada seorang siswa yang jatuh ketika sedang berolahraga, ternyata siswa tersebut mengalami patah tulang kaki kanan. Bagaimanakah penanganan pertama pada siswa tersebut?

A. Melakukan bidai

B. Menarik kaki yang patah supaya lurus kembali

C. Memanggil ambulance

D. Mengangkat kaki siswa tersebut lebih tinggi dari kepala

E. Menyuruh siswa berbaring sampai bantuan datang

2. Apa yang dilakukan pertama saat terjadi kekerasan?

A. Lari

B. Minta tolong

C. Bercerita pada orangtua

D. Menghindari orang yang menempelkan tubuhnya

E. Bercerita pada guru

3. Saat sedang melakukan kerja bakti di sekolahan, tiba-tiba ada seorang siswa yang tergigit ular di area kaki kirinya. Bagaimanakah pertolongan pertama pada siswa tersebut?

A. Memijat bagian yang tergigit supaya racun keluar

B. Membuat sayatan di area yag tergigit untuk mengeluarkan racun ular

C. Memposisikan kaki yang tergigit lebih rendah dari jantung

D. Mengguyur menggunakan air yang mengalir

E. Memberikan balsam di area yang tergigit

4. Menghina sesama teman termasuk bentuk kekerasan apa?

A. Psikis

B. Fisik

C. Ekonomi

D. Seksual

E. Sosial

5. Rongga mulut meliputi :

A. bibir, gusi, lidah dan gigi

B. bibir, gusi, lidah dan jaringan lunak

C. bibir, gusi, lidah, gigi dan jaringan lunak

D. bibir, gusi, lidah, gigi dan tulang alveolus

E. bibir. Gusi, lidah, gigi, jaringan lunak dan tulang alveolus

6. Salah satu 4 pilar Gizi Seimbang adalah memantau berat badan (BB) secara teratur. Indikator keberhasilan pilar tersebut adalah tercapainya berat badan normal. Apakah yang paling tepat untuk mencapai hal tersebut?

A. mengutamakan konsumsi protein

B. mengutamakan konsumsi karbohidrat

C. mengkonsumsi makan lebih dari kecukupan

D. Memperbanyak olah raga/aktivitas fisik

E. menjaga keseimbangan antara konsumsi makan dan kecukupan

7. Makanan yang dianjurkan untuk dikonsumsi tubuh kita adalah …

A. baik dan halal

B. lezat dan mahal

C. baik dan lezat

D. mahal dan halal

8. Saat sedang melakukan percobaan menggunakan air mendidih, tiba-tiba ada seorang siswa yang terguyur air mendidih tangan kanannya. Bagaimanakah pertolongan pertama pada siswa tersebut?

A. Mengoleskan pasta gigi pada tangan yang tersiram

B. Mengoleskan minyak tanah pada tangan yang tersiram

C. Mengoleskan minyak goreng dingin pada tangan yang tersiram

D. Mengguyur menggunakan air yang mengalir pada tangan yang tersiram

E. Mengguyur menggunakan air dingin pada tangan yang tersiram

9. Cacing apa yang bisa menyebabkan kekurangan gizi pada anak SD?

A. Ascaris lumbricoides

B. Trichuris trichiura

C. Cacing tambang

D. Cacing cambuk

E. Cacing pita

10. Anak sekolah membutuhkan asupan gizi yang lengkap untuk mendukung tumbuh kembangnya dan perkembangan otaknya dan dibagi dalam 3 tahap, yaitu makan pagi (sarapan), makan siang, dan makan malam, serta dapat diselingi dengan camilan sehat. Manakah yang bukan merupakan manfaat sarapan (makan pagi)?

A. Sarapan pagi dapat meningkatkan konsentrasi

B. Sarapan pagi dapat membuat ngantuk dan lemas

C. Sarapan pagi dapat membekali tubuh untuk melakukan aktivitas

D. Sarapan pagi dapat menjaga berat badan ideal

E. Sarapan sebagai sumber energi yang diperlukan untuk belajar dan bermain

11. Waktu untuk menyikat gigi yang tepat adalah :

A. pagi bangun tidur

B. pagi setelah sarapan

C. malam sebelum tidur

D. pagi bangun tidur dan malam sebelum tidur

E. pagi setelah sarapan dan malam sebelum tidur

12. Beberapa faktor berikut perlu diperhatikan dalam rangka menerapkan higiene sanitasi makanan dan minuman, kecuali

A. Tempat/ bangunan

B. Peralatan

C. Orang

D. Bahan makanan

E. Biaya

13. Manakah yang merupakan akibat langsung tindakan kekerasan Fisik?

A. Cemas

B. Tidak nafsu makan

C. Susah tidur

D. Luka ringan sampai luka berat

E. Kurang percaya diri

14. Periksa gigi dianjurkan bagi anak-anak pada :

A. satu minggu sekali

B. satu bulan sekali

C. dua bulan sekali

D. tiga bulan sekali

E. enam bulan sekali

15. Cacing apa yang bisa menyebabkan kekurangan darah pada anak-anak?

A. Cacing gelang

B. Cacing pitaa

C. Cacing tambang

D. Cacing cambuk

E. Cacing kremi

16. Bagian tubuh manakah yang boleh disentuh selain ibu kita?

A. Mulut

B. Dada

C. Kemaluan

D. Rambut

E. Pantat

17. Tenaga penjamah makanan adalah seorang tenaga yang menjamah makanan mulai dari mempersiapkan, mengolah, menyimpan, mengangkut maupun menyajikan makanan. Bukan termasuk syarat penjamah makanan yaitu :

A. Menutup luka (pada luka terbuka/bisul)

B. Menjaga kebersihan tangan, rambut, kuku dan pakaian

C. Tidak harus memakai celemek dan tutup kepala

D. Mencuci tangan setiap kali hendak menangani makanan

E. Menjamah makanan harus memakai alat atau dengan alas tangan

18. Cacing apa yang pada infeksi tinggi menyebabkan keluarnya rektum?

A. Cacing cambuk

B. Cacing kremi

C. Cacing pita

D. Cacing gelang

E. Cacing tambang

19. Saat sedang upacara bendera, tiba-tiba ada seorang siswa yang jatuh pingsan tidak sadarkan diri. Bagaimanakah pertolongan pertama pada siswa tersebut?

A. Menaikkan kaki lebih tinggi dari kepala

B. Mendongakan kepala lebih rendah

C. Memijat area jari kaki siswa

D. Memberi minyak gosok di area sekitar hidung dan dada siswa

E. Memijat kepala siswa

20. Pada 1 label kemasan snack NILAI GIZI diketahui energi sebesar 100 kcal. Nilai saji +/- 5, dan energi dari lemak 50 kcal. Maka jika seorang siswa menghabiskan seluruh makanan yang ada dalam kemasan tersebut, berapa kcal energi yang dikonsumsi oleh siswa?

A. 100

B. 250

C. 50

D. 500

E. 20

21. Hewan yang dihalalkan dan boleh untuk dikonsumsi adalah …

A. anjing, ular, gagak, kerbau

B. tikus, ular, sapi, kambing, kucing

C. ayam, sapi, kambing, kerbau

D. ular, gagak, tikus, anjing galak

22. Dibawah ini yang termasuk spesies cacing yang bisa menginfeksi anak, kecuali

A. Cacing cambuk

B. Cacing tambang

C. Cacing tanah

D. Cacing kremi

E. Cacing gelang

23. Bagian gigi berikut merupakan jaringan terkeras pada tubuh manusia adalah :

A. email

B. dentin

C. pulpa

D. s ementum

E. tulang rahang

24. Berikut ini, manakah yang BUKAN merupakan pencegahan tindakan kekerasan?

A. Tidak melihat Film/sinetron tayangan TV untuk orang dewasa.

B. Waspada Orang yang baru dikenal

C. Tolak pemberian/ajakan orang yang baru dikenal

D. Buang air kecil sembarangan

E. Tidak mau dijemput oleh orang yang baru dikenal

25. Upaya kesehatan dengan cara memelihara dan melindungi kebersihan subjeknya seperti mencuci tangan dengan air bersih dan sabun merupakan pengertian dari :

A. Higiene

B. Sanitasi

C. Edukasi

D. Sosialisasi

E. Kesehatan

kunci jawaban

1. A

2. B

3. C

4. A

5. C

6. E

7. A

8. D

9. A

10. B

11. E

12. E

13. D

14. E

15. A

16.   D

17.   C

18.   A

19.   A

20.   D

21.   C

22.   C

23.   A

24.   D

25.   A

Aksi Nyata Mengapa Kurikulum Perlu Berubah

 Aksi Nyata Menyebarkan pemahaman "Mengapa kurikulum perlu berubah?"

Oleh:    ROBIANTO, S.Pd.SD

    SD Negeri 1 Petuguran

"Mengapa kurikulum perlu berubah?"

Kurikulum dalam dunia pendidikan sangatlah penting. Arah dan tujuan pendidikan diatur di dalam kurikulum sehingga dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran guru akan berpatokan pada kurikulum yang dipergunakan di satuan pendidikan tersebut.

Apakah Kurikulum itu?

Kurikulum merupakan panduan pembelajaran pada satuan pendidikan dimana dapat dimaknai sebagai titik awal sampai titik akhir dari pengalaman belajar peserta didik. Kurikulum itu kompleks dan multi dimensi, kurikulum itu dapat diibaratkan sebagai jantung pendidikan.

Peran dan fungsi Kurikulum

Peran Kurikulum sebagai pedoman dan acuan dalam pembelajaran. 

Fungsi Kurikulum bagi pendidikan adalah untuk memandu dalam proses belajar peserta didik.

Komponen Kurikulum menurut Ralph Tyler :

1. Tujuan

2. Konten

3. Metode/cara

4. Evaluasi

Apa pentingnya perubahan Kurikulum?

Kurikulum yang baik adalah Kurikulum yang sesuai dengan zamannya, dan terus dikembangakan atau diadaptasi sesuai dengan konteks dan karaktersistik peserta didik demi membangun kompetensi sesuai dengan kebutuhan mereka kini dan masa depan.

Kurikulum harus selalu berubah agar sesuai dengan perkembangan zaman, apalagi masa sekarang ini Ilmu Pengetahuan dan teknologi informasi telah berkembang dan pembelajaran akan membosankan tanpa adanya perubahan bukankah tugas kita untuk menyiapkan para peserta didik kita menghadapi zaman yang baru, zaman yang sama sekali berbeda dengan zaman kita dulu.

Contoh : 

Pada zaman saya sekolah dulu untuk berkomunikasi jarak jauh masih menggunakan surat yang harus dikirim lewat pos, Kemudian seiring berjalannya waktu keluar teknologi handphone (hp) yang hanya digunakan untuk telpon dan sms. tetapi coba kita lihat anak pada zaman sekarang mereka lahir dengan teknologi ditangannya, handphone pada saat ini sudah banyak sekali fungsinya dari mulai telpon, sms, videocall dll sesuai dengan aplikasi yang diinstalkan. 

Dan saat kita menjadi murid mungkin cita-cita kita hanya ingin menjadi dokter, polisi, guru dan lain-lain. Tapi kita lihat pilihan cita-cita peserta didik kita lebih beragam dan mungkin sesuatu yang tidak pernah kita bayangkan, mereka ingin menjadi illustrator, animasi karakter kartun, arsitek, menemukan aplikasi game, youtuber dan lain-lain.

Itulah mengapa Kurikulum perlu adanya perubahan agar kita dapat menyiapkan generasi yang akan datang dan mampu memandang kedepan. Seperti ungkapan Ki Hajar Dewantara: “Pendidikan adalah menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagian yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia, maupun sebagai anggota masyarakat.”

Jadi, dapatkah Kurikulum berubah?

Kurikulum oprasional satuan pendidikan harus bersifat dinamis artinya dapat diubah sesuai perubahan dan perkembangan budaya dan zaman, selain mengikuti zaman yang sudah diadaptasi sesuai lingkungan geografis. Kurikulum bersifat dinamis dan terus dikembengkan atau diadaptasi sesuai konteks dan kebutuhan peserta didik untuk membangun kompetensi sesuai masa kini dan masa yang akan datang.

Bagaimana untuk mewujudkannhya?

Semua komponen masyarakat yaitu peran orang tua, masyarakat dan sekolah harus menempatkan kebutuhan, pendapat, pengalaman, hasil belajar serta kepentingan peserta didik sebagai pengembangan Kurikulum karena Kurikulum dirancang untuk kebutuhan peserta didik.

Sampaikan tanggapan Bapak/Ibu sebagai umpan balik dari Aksi Nyata ini dengan klik  Di sini

contos test obyetif untuk seleksi penerimaan perangkat desa tentang PEMERINTAHAN DAN PENGETAHUAN UMUM

 PETUNJUK PENYELESAIAN SOAL :

•         Awali dengan berdo’a dan kerjakan soal yang mudah terlebih dahulu !

•          Tuliskan nama dan identitas anda dengan lengkap !

•        Pilihlah jawaban dengan memberikan tanda silang (X) pada huruf jawaban yang dianggap paling      benar !

•         Selamat mengerjakan soal !

PEMERINTAHAN DAN PENGETAHUAN UMUM

1.      Rencana pembangunan jangka menengah Desa adalah rencana kegiatan pembangunan Desa untuk jangka waktu :

        a.       3 Tahun

        b.      4 Tahun

        c.       5 Tahun

        d.      6 Tahun

2.      Rencana kerja Pemerintah Desa adalah penjabaran dari rencana pembangunan jangka menengah Desa untuk jangka waktu :

        a.       4 Tahun

        b.      3 Tahun

        c.       2 Tahun

        d.      1 Tahun

3.      Dana Desa adalah dana yang bersumber dari :

        a.       Anggaran Kecamatan

        b.      Anggaran Kabupaten

        c.       Anggaran Provinsi

        d.      Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara

4.      Alokasi dana Desa adalah :

        a.       Dana yang dibagikan secara merata

        b.      Dana yang diterima dari Pemerintah Pusat

        c.       Dana yang diterima dari Kecamatan

        d.      Dana yang diterima Desa dari APBD Kabupaten 

5.      Bendahara Desa adalah unsur staf :

        a.       Kepala Seksi di Desa

        b.      Kepala Urusan di Desa

        c.       Kepala Dusun di Desa

        d.      Sekretariat Desa

6.      Tahun anggaran adalah tahun pelaksanaan anggaran selama kurun waktu :

        a.       4 Tahun

        b.      3 Tahun

        c.       1 Tahun

        d.      2 Tahun

7.      Pengaturan keuangan Desa diselenggarakan dengan ruang lingkup tersebut dibawah ini, kecuali :

        a.       Keuangan Desa

        b.      Pendapatan Desa

        c.       Perhitungan Penerimaan Desa

        d.      APBDes

8.      Keuangan Desa adalah semua hak dan kewajiban Desa yang dapat dinilai  dengan : 

        a.       Kerja Perangkat Desa menarik pajak

        b.      Penerimaan dari Pajak Bumi dan Bangunan

        c.       Uang dan barang yang berhubungan dengan pelaksaan hak dan kewajiban Desa

        d.      Iuaran pembangunan dari setiap warga masyarakat

      

9.      Pengelolaan Keuangan Desa dikelola dalam masa :

        a.       3 Tahun

        b.      2 Tahun

        c.       1 Tahun

        d.      4 Tahun

10.  Sekretaris Desa dalam pengelolaan keuangan Desa mempunyai tugas sebagai :

        a.       Pengawas

        b.      Penyeleksi

        c.       Koordinator

        d.      Pembelanja

11.  Pengaturan Desa menurut Undang-undang Nomor 6 Tahun 2014 Tentang Desa berasaskan tersebut dibawah ini, kecuali :

        a.       Kewilayahan

        b.      Partisipasi

        c.       Pemberdayaan

        d.      Kesetaraan

12.  Batas Wilayah Desa yang dinyatakan dalam bentuk Peta Desa ditetapkan dengan :

        a.       Peraturan Bupati

        b.      Peraturan Camat

        c.       Peraturan Desa

        d.      Peraturan Gubernur

13.  Penyelenggaraan Pemerintah Desa berdasarkan azas tersebut dibawah ini, kecuali :

        a.       Pendapatan asli Desa

        b.      Kepastian Hukum

        c.       Keterbukaan

        d.      Profesionalitas

14.  Perangkat Desa terdiri dari tersebut dibawah ini, kecuali :

        a.       Pelaksana Kesukuan

        b.      Pelaksana Kewilayahan

        c.       Pelaksana Teknis

        d.      Pelaksana Sekretaris Desa

15.  Musyawarah Desa dilaksanakan paling kurang :

        a.       Sekali dalam setahun

        b.      Dua kali dalam setahun

        c.       Tiga kali dalam setahun

        d.      Empat kali dalam setahun

16.  Anggota Badan Pemusyawaratan Desa merupakan wakil dari penduduk Desa berdasarkan :

        a.       Ketokohan warga

        b.      Keterwakilan Wilayah

        c.       Keterpandangan warga

        d.      Kepribadian warga

17.  Anggota Badan Pemusyawaratan Desa dapat dipilih untuk masa keanggotan paling banyak :

        a.       4 kali secara berturut-turut atau tidak secara berturut-turut

        b.      3 kali secara berturut-turut atau tidak secara berturut-turut

        c.       2 kali secara berturut-turut atau tidak secara berturut-turut

        d.      1 kali secara berturut-turut atau tidak secara berturut-turut

18.  Usia anggota Badan Pemusyawaratan Desa :

        a.       Paling rendah 21 Tahun / pernah menikah

        b.      Paling rendah 20 Tahun / pernah menikah

        c.       Paling rendah 19 Tahun / pernah menikah

        d.      Paling rendah 18 Tahun / pernah menikah

19.  Jenis Peraturan di Desa terdiri atas tersebut dibawah ini :

        a.       Peraturan Kepala Desa

        b.      Peraturan Kepala Desa bersama Camat

        c.       Peraturan bersama Kepala Desa

        d.      Peraturan Desa

20.  Rancangan Peraturan Desa Tentang Anggaran Pendapatan dan Belanja Desa, Pungutan, Tata Ruang dan Organisasi Pemerintah Desa harus mendapatkan evaluasi dari :

        a.       Kepala Desa dan BPD

        b.      Bupati

        c.       Camat

        d.      Kepala Bagian Pemerintahan Desa

21.  Yang dimaksud dengan Pemerintah Desa adalah :

        a.       Kepala Desa dan BPD sebagai unsur penyelenggara desa.

        b.      Kepala Desa dan Perangkat Desa lainnya sebagai unsur penyelenggaraan Pemerintah Desa.

        c.       Kepala Desa dan Perangkat Desa sebagai unsur penyelenggara Pemerintah Desa.

        d.      Kepala Desa dan Sekretaris Desa sebagai unsur penyelenggara Pemerintah Desa.

22.  Yang dimaksud dengan Pemerintahan Desa adalah :

        a.       Penyelenggaraan urusan pemerintahan oleh Pemerintah Desa dalam mengatur dan mengurus kepentingan masyarakat setempat berdasarkan asal usul dan adat istiadat setempat yang diakui dan dihormati dalam sistem pemerintahan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

        b.      Penyelenggaraan urusan pemerintahan oleh Pemerintah Desa dan LPMD dalam mengatur dan mengurus kepentingan masyarakat setempat berdasarkan asal usul dan adat istiadat setempat yang diakui dan dihormati dalam sistem pemerintahan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

        c.       Penyelenggaraan urusan pemerintahan oleh Pemerintah Desa dan BPD dalam mengatur dan mengurus kepentingan masyarakat setempat berdasarkan asal usul dan adat istiadat setempat yang diakui dan dihormati dalam sistem pemerintahan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

        d.      Penyelenggaraan urusan pemerintahan oleh Pemerintah Desa dan Tokoh Masyarakat Desa dalam mengatur dan mengurus kepentingan masyarakat setempat berdasarkan asal usul dan adat istiadat setempat yang diakui dan dihormati dalam sistem pemerintahan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

23.  BPD adalah singkatan dari :

        a.       Badan Perwakilan Desa

        b.      Badan Permufakatan Desa

        c.       Badan Permusyawaratan Desa

        d.      Badan Perhimpunan Masyarakat Desa

24.  APBDesa adalah singkatan dari :

        a.       Anggaran Penerimaan dan Biaya Desa

        b.      Anggaran Penerimaan dan Belanja Desa

        c.       Anggaran Pendapatan dan Belanja Desa

        d.      Anggaran Pemasukan dan Belanja Desa

25.  Peraturan Desa dibuat oleh :

        a.       Sekretaris Desa bersama LPM

        b.      Kepala Desa bersama LPM

        c.       Kepala Desa bersama BPD

        d.      Sekretaris Desa bersama BPD

26.  Masa jabatan Kepala Desa selama :

        a.       5 Tahun

        b.      4 Tahun

        c.       7 Tahun

        d.      6 Tahun

27.  Masa Jabatan Perangkat Desa :

        a.       Setinggi – tingginya 58 Tahun

        b.      Setinggi – tingginya 55 Tahun

        c.       Setinggi – tingginya 57 Tahun

        d.      Setinggi – tingginya 60 Tahun

28.  Setelah masa habis jabatannya Kepala Desa dapat diangkat kembali melalui pemilihan untuk :

        a.       Empat kali masa Jabatan

        b.      Satu kali masa Jabatan

        c.      Tiga kali masa Jabatan

        d.      Dua kali masa Jabatan

29.  Kepala Desa diberhentikan karena hal-hal tersebut dibawah ini, kecuali :

        a.       Berakhir masa Jabatannya dan sudah dilantik Pejabat yang baru.

        b.      Meninggal dunia.

        c.       Melakukan tindak pidana dan sudah mendapatkan keputusan tetap dari pengadilan.

        d.      Menyelenggarakan hiburan di Balai Desa.

30.  Dalam melaksanakan tugasnya Perangkat Desa bertanggung jawab kepada :

        a.       Kepala Desa dan BPD

        b.      BPD

        c.       Camat

        d.      Kepala Desa

31.  Panitia pengisian Perangkat Desa dibentuk oleh :

        a.       Kepala Desa bersama BPD

        b.      Camat atas usul Kepala Desa

        c.       Camat dan kepala Desa

        d.      Kepala Desa dan Sekretaris Desa

32.  Perangkat Desa dilarang melakukan tindakan tersebut dibawah ini, kecuali :

        a.       Melaksanakan pemungutan Pajak Bumi dan Bangunan kepada masyarakat.

        b.      Menjadi pengurus Partai Politik

        c.       Merangkap Jabatan sebagai Ketua dan atau anggota Lembaga Desa.

        d.      Terlibat dalam kampanye pemilihan umum

33.  Perangkat Desa diberhentikan karena hal-hal berikut, kecuali :

        a.       Melakukan jalan sehat

        b.      Berakhir masa Jabatannya

        c.       Meninggal dunia

        d.      Melakukan tindak pidana dan sudah mendapatkan keputusan tetap dari pengadilan.

34.  Biaya pencalonan dan pengangkatan Perangkat Desa dibebankan kepada yang tersebut dibawah ini, kecuali :

        a.       Dana pinjaman yang mengikat

        b.      Pemerintah Desa

        c.       Swadaya Masyarakat

        d.      Dana-Dana lainnya yang sah

35.  Pembentukan panitia pemilihan Kepala Desa ditetapkan dengan :

        a.       Keputusan Kepala Desa

        b.      Peraturan Desa

        c.       Peraturan Kepala Desa

        d.      Keputusan BPD

36.  Perangakat Desa bertugas :

        a.       Membantu Kepala Desa dalam mengurus tanah bengkok dan memungut PBB.

        b.      Membantu Kepala Desa dalam melaksanakan tugas dan kewenangannya.

        c.       Melaksanakan administrasi Desa dan mengolah tanah bengkok saja.

        d.      Membantu tugas-tugas anggota BPD dan LPM.

37.  Desa diatur dengan :

        a.       Undang-Undang No 2 Tahun 2014 Tentang Desa

        b.      Undang-Undang No 6 Tahun 2014 Tentang Desa

        c.       Undang-Undang No 4 Tahun 2014 Tentang Desa

        d.      Undang-Undang No 8 Tahun 2014 Tentang Desa

38.  Masa kerja Perangkat Desa terhitung sejak :

        a.       Pendaftaran Seleksi

        b.      Pengangkatan/Pelantikan

        c.       Melengkapi syarat-syarat

        d.      Mengikuti tes atau ujian seleksi

39.  Pendapatan Perangkat Desa antara lain dibawah ini, kecuali :

        a.       Menerima SILTAP/PTAPD setiap bulan

        b.      Menerima bagian komisi dari Proyek Desa

        c.       Menerima Tunjangan yang bersumber dari APBDes

        d.      Penerimaan lain yang sah

40.  Sanksi administrasi bagi Perangkat Desa yang melanggar larangan tersebut dibawah ini, kecuali :

        a.       Teguran tertulis

        b.      Melakukan kerja sukarela

        c.       Teguran lisan

        d.      Pemberhentian sementara

41.  Perangkat Desa yang diberhentikan sementara diberikan penghasilan sebesar : 

        a.       60 %

        b.      55 %

        c.       75 %

        d.      40 %

42.  Para Kepala Urusan di Desa dipimpin oleh :

        a.       Kepala Desa

        b.      Camat

        c.       Sekretaris Desa

        d.      Ketua BPD

43.  Para Kepala Seksi merupakan unsur pembantu dan pelaksana tugas operasional :

        a.       Sekretaris Desa

        b.      Camat

        c.       Kepala Desa

        d.      Ketua BPD

44.  Para Kepala Dusun merupakan satuan tugas kewilayahan yang membantu :

        a.       Sekretaris Desa

        b.      Kepala Seksi Pemerintahan

        c.       Kepala Desa

        d.      Kepala Urusan Umum

45.  Tingkat perkembangan Desa :

        a.       Swakelola, Swadaya, Swaraya

        b.      Swarasa, Swawarna, Swawawasan

        c.       Swasembada, Swakarya, Swadaya

        d.      Swasembada, Swakelola, Swadaya

46.  Hari Sumpah Pemuda diperingati setiap tanggal :

        a.       28 November

        b.      28 September

        c.       28 Agustus

        d.      28 Oktober

47.  Salah satu pahlawan Revolusi :

        a.       Ahmad Albar

        b.      Ahmad Dani

        c.       Ahmad Raffi

        d.      Ahmad Yani

48.  Yang bukan nama Daerah Kabupaten/Kota di Provinsi Jawa Tengah adalah :

        a.       Brebes

        b.      Pekalongan

        c.       Purbalingga

        d.      Purwokerto

49.  Yang bukan nama Wilayah Kecamatan di Kabupaten Brebes adalah :

        a.       Losari

        b.      Bumiayu

        c.       Salem

        d.      Bumijawa

50.  Lagu Indonesia Raya diciptakan oleh :

        a.       Kusbini

        b.      C. Simanjuntak

        c.       L. Manik

        d.      W.R. Supratman